Cinco videos para “flippar” las clases de biología

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Ando dando vueltas a todo esto de la flipped-classroom, con el fin de trabajarla más seriamente en este curso próximo a comenzar.

En algunos curso anteriores ya preparé algunos vídeos (video-lecciones) que usé con los alumnos/as a modo de repaso y que son una base sobre la que edificar un proyecto de “clase invertida”.

Los comparto, por si son de utilidad a alguien:

Ciclos biológicos vegetales (clicar para entrar en Educreations):

Metabolismo.

Captura de pantalla 2016-08-27 a las 19.02.29

¡Apoyad a Carlos Castro!: exalumno, investigador en el MIT

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¡Otro exalumno de éxito en mi Colegio Marista San José! ¡Carlos Castro que desarrolla proyectos de investigación en el MIT – Massachusetts Institute of Technology, para mejorar la vida de los paciente oncológicos! Uno de los 10 jóvenes españoles capaces de cambiar el mundo: (¡Innovador del año 2015!)

1460191602328carlos1dnLeed su historia en ileon, merece la pena: http://www.ileon.com/…/carlos-castro-de-leon-al-massachuset…
Y necesita un empujón en forma de votos: votad para que consiga su merecido premio: https://apps.facebook.com/rbpc-polls/form/rbpc2016 No equivocarse: es la opción número 21.

Este es el trabajo que queremos que se premie:

Eduard Punset: A veces, invertimos más en un coche que en un hijo

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Algunos subrayados de una de sus últimas entradas: “A veces, invertimos más en un coche que en un hijo“.

Los resultados tienden a demostrar que se produce un aumento de la agresividad y violencia en edades posteriores cuando el régimen de las guarderías empezó antes de los cinco años, prolongándose durante muchos años durante 30 o 40 horas por semana.

“A veces estamos más dispuestos a pagar por un buen parking que por guardar a nuestros hijos”.

Resulta que, en promedio, una niña abocada a crecer sin la presencia del padre a raíz de una separación del matrimonio accede antes de la edad promedio a la pubertad; y no solo eso, suele tener mayores dificultades de integración que el promedio de las niñas de su edad.

Tenemos que cuidar muchísimo más de lo que hemos querido o sabido hacer el aprendizaje emocional de los niños y no solo, como ha ocurrido hasta ahora, el aprendizaje cognitivo o académico.

E. Punset caracterizado como Darwin

Imprescindible Punset.